都昌縣一小學(xué)：國防教育融入日常 培育時代愛國少年

　　近日，在江西都昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的多媒體大教室里，一場別開生面的國防公開課熱烈開講�！巴瑢W(xué)們，你們見過戰(zhàn)斗機(jī)嗎？” 該縣都昌鎮(zhèn)人武部副部長曹發(fā)廣的提問，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場 100 多名學(xué)生的熱情。“老師，我們國防教室有殲 20 模型”“還有殲 35 模型”，孩子們踴躍作答，舉手間滿是對國防知識的濃厚興趣。

　　走進(jìn)都昌實(shí)小校園，濃郁的國防教育氛圍撲面而來。操場上，“少年軍校” 的 “劉肩三中隊(duì)” 正在進(jìn)行列隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)生們頭戴小軍帽，邁著整齊有力的正步，盡顯蓬勃朝氣。 

　　作為 “全國國防教育示范學(xué)校”，都昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在國防教育與日常教學(xué)融合方面成果顯著。其辦學(xué)歷史可追溯至 明代嘉靖時期的“示范社學(xué)”，深厚的 “陶公文化” 為國防教育奠定了基礎(chǔ)。

　　據(jù)副校長邵廣才介紹，學(xué)校堅持將國防教育與少先隊(duì)活動緊密相連，通過主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下的講話、升旗儀式等活動，以黨建帶隊(duì)建，把國防教育納入教學(xué)常規(guī)管理。

　　2024年，學(xué)校專門打造了“國防教室”，不定期邀請縣武警中隊(duì)、退役軍人事務(wù)局的工作人員來校開展國防知識講座，訓(xùn)練學(xué)生軍事技能。一件件精美的軍事模型陳列在國防教室，吸引著學(xué)生們的目光，讓他們在潛移默化中強(qiáng)化了國防意識。

　　學(xué)校的 “國防教育專欄” 定期更新，各班黑板報設(shè)有國防教育知識欄，政教處定期評比，激發(fā)學(xué)生參與熱情。重要紀(jì)念日和時間節(jié)點(diǎn)，校園內(nèi)外懸掛宣傳條幅，營造濃厚氛圍。

　　“‘紅領(lǐng)巾廣播站’課間常播放經(jīng)典‘紅色故事’，課前鼓勵孩子們唱‘紅色歌曲’。每個班級都設(shè)有 ‘紅色圖書角’，很多‘紅色書籍’都是孩子們主動捐獻(xiàn)的。” 學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員彭芳芳表示，學(xué)生們自覺捐書、分享紅色故事，正是學(xué)校長期愛國教育的生動體現(xiàn)。

　　家住學(xué)校隔壁的王大爺對此贊不絕口：“學(xué)校每周一都有升旗活動，領(lǐng)導(dǎo)會進(jìn)行‘國旗下的講話’，學(xué)生代表發(fā)言講得特別好，一點(diǎn)都不怯場，學(xué)校在國防教育方面確實(shí)做得好�！�

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過豐富多彩的活動檢驗(yàn)學(xué)生的參與熱情和表達(dá)能力。每學(xué)期舉辦的國防主題手抄報比賽、國防教育主題征文比賽、班級 “紅色故事” 比賽等，為學(xué)生提供了展示自我的平臺，優(yōu)秀作品在樓道宣傳欄展出。

　　在日常教學(xué)中，老師們充分發(fā)揮課堂主陣地作用，教學(xué)中巧妙融入國防教育內(nèi)容。以班為單位組織學(xué)生上國防專題課、觀看國防題材影視作品、聆聽知識講座等，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)國防、知國防、愛國防的熱情。(潘雪 明尹志)