江西南昌南新鄉(xiāng)：領(lǐng)略民樂(lè)風(fēng)采 傳承非遺文化

　　江西省南昌市南昌縣南新鄉(xiāng)九聯(lián)村新時(shí)代文明實(shí)踐站內(nèi)傳出陣陣悠揚(yáng)的二胡聲，孩子們正在跟著李老師學(xué)著拉二胡。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承意識(shí)，九聯(lián)村新時(shí)代文明實(shí)踐站邀請(qǐng)了村內(nèi)擅長(zhǎng)拉二胡的李衛(wèi)星老人，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)民樂(lè)體驗(yàn)課。

　　活動(dòng)中，李老師先是為孩子們現(xiàn)場(chǎng)演奏了賽馬、青藏高原、喜洋洋(辦喜事樂(lè)曲)等樂(lè)曲，歡快的調(diào)子激發(fā)了孩子們對(duì)二胡這一傳統(tǒng)樂(lè)器的濃厚興趣。隨后，李老師以深入淺出、妙趣橫生的方式，向孩子們娓娓道來(lái)二胡的歷史長(zhǎng)河、精巧構(gòu)造及其在中國(guó)民族音樂(lè)中不可替代的地位。從選材的匠心獨(dú)運(yùn)到音色的細(xì)膩調(diào)試，每一個(gè)步驟都凝聚著匠人的智慧與對(duì)藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)，讓孩子們?cè)隗@嘆中領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　“今天聽了李老師的課，我才知道原來(lái)二胡的每個(gè)部分都有它獨(dú)特的名字，而且通過(guò)弓毛與琴弦的親密接觸，就能創(chuàng)造出如此美妙的音樂(lè)，真是太神奇了。”活動(dòng)結(jié)束后，小江梓琪興奮地分享著自己的感悟，眼中閃爍著對(duì)民樂(lè)文化的無(wú)限向往。

　　此次活動(dòng)，不僅為青少年的暑期生活增添了一抹亮麗的色彩，更在他們幼小的心靈中播下了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，激發(fā)了他們對(duì)民族文化的自豪感和責(zé)任感，為中華文化的薪火相傳貢獻(xiàn)了一份力量。(完)